为了深化师生间的互动与理解，并持续优化教学质量，基础化学教研室精心策划并于2024年9月28日在化工楼217会议室成功举办了一场别开生面的教师-员工交流研讨会。此次盛会汇聚了教研室全体教师团队与来自不同年级的员工信息员代表，共同构建了一个开放、包容的沟通桥梁。
此次研讨会的核心目标在于，通过面对面的直接交流，精准捕捉并深入剖析员工在基础化学系列课程学习过程中遭遇的难点与挑战。会议伊始，便营造出一种积极向上、鼓励表达的氛围，鼓励员工们畅所欲言，分享自己的学习心得、困惑及改进建议。会上，员工们展现出了高度的参与热情与主动性，他们不仅详细阐述了在课程理解、实验操作、理论应用等方面遇到的具体问题，还积极提出了一系列富有建设性的改进意见。而教师团队则耐心倾听，细致记录，针对每一个问题都给予了专业、详尽的解答与指导，并承诺将员工的反馈作为教学改进的重要依据。
此次交流研讨会不仅有效促进了师生之间的情感交流与学术碰撞，更为提升教学质量、优化教学方法指明了方向。活动在热烈而和谐的氛围中圆满落幕，与会师生均表示收获颇丰，期待未来能有更多此类交流机会，共同推动基础化学教学迈向新的高度。
